Педагоги Мичуринска вошли в число лучших по итогам профессионального конкурса

Подведены итоги регионального конкурса «Профессиональный калейдоскоп – 2022». Активное участие в нем приняли руководящие и педагогические работники образовательных организаций области, содействующие профессиональному самоопределению обучающихся. Всего на состязание представили 27 профориентационных практик.

В формате мастер-класса финалисты продемонстрировали используемые инструменты, методы и технологии реализации своих лучших профориентационных практик. По итогам проведения конкурса звание «Лауреат регионального конкурса профмастерства «Профессиональный калейдоскоп – 2022» присвоено Елене Дроздовой, учителю школы № 19. Победителем в номинации «Лучшая программа курса профессиональной направленности» стала Оксана Гурьева, учитель той же школы. 

С 2016 года школа №19 является региональной инновационной площадкой «Развитие системы профессиональной ориентации на уровне образовательной организации». В школе сложилась система профориентационной работы. Она отражена в школьной программе профориентационной направленности  «ВЕКТОР» и педагогическом проекте «Профессиональная ориентация как средство профессионального самоопределения учащихся».

Оксана Гурьева разработала программу внеурочной деятельности ​ «Все работы хороши, выбирай на вкус!» для младших школьников 9-10 лет. Эта программа является первой ступенькой в профориентационной работе. В основе курса лежит идея раннего знакомства с различными сферами человеческой деятельности через организацию учебно-исследовательской деятельности обучающихся.

- Знакомство с различными видами человеческой деятельности в начальной школе не только расширяет кругозор школьников. Гораздо важнее то, что ученики начинают осознавать свои интересы и ставить перед собой цели, формируют представление о своем месте в жизни. Программа ориентирована на то, чтобы научить детей исследовать свои способности применительно к рассматриваемой профессии, - рассказала Оксана Гурьева.

Елена Дроздова разработала интерактивную игру «Все работы хороши, выбирай на вкус», фрагмент которой и был представлен вниманию жюри. Задача данной игры не ограничивается тем, чтобы продемонстрировать несколько профессий, а имеет целью научить анализировать, размышлять, делать выводы по поводу того, какие профессии и какие навыки востребованы и почему это происходит.

Педагогические практики учителей школы №19 будут опубликованы в сборнике лучших профориентационных практик «Региональные практики сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и развития карьеры выпускников» с последующим распространением и тиражированием в образовательных организациях Тамбовской области.